10月31日下午，经济与民生福祉学院召开全院教工大会。本次会议围绕“弘扬教育家精神，做新时代好老师”主题，旨在深入学习贯彻全国教育大会精神，弘扬科学家与教育家精神，通过学习身边的榜样，强化师德师风建设。会议由学院党委书记张亚珍主持，全院教工听取了本次宣讲活动。

首先，由刚在省教育厅和科协主办的科学家精神宣讲大赛中荣获金奖的辅导员胡诗涵，以《嘉木一叶，“浙”里千年》为题进行了宣讲，她分享了中国茶叶研究领域院士陈宗懋先生在茶科技与茶文化领域的深耕经历。陈宗懋院士作为一名胸怀祖国，敢为人先的“茶斗士”；躬耕不辍、服务人民的“茶志士”；甘为人梯，奖掖后学的“茶卫士”，以实际行动弘扬了科学家精神。

多次获得学校“我心目中好老师”的苗森教授以《牛Plus马》为题，结合个人多年的教育实践经历，真切地表达了教师职业带来的成就感、价值感、幸福感。他认为，“言传身教，教书育人”的教育理念，能够为教师职业指明前进的道路。他强调，“教育工作是切切实实的良心活，作为教师，要坚信‘成就学生，就是成就自我’”。此外，他也鼓励青年教师积极带领学生开展社会实践，在实践中引导学生培养责任意识、使命担当、优秀品质、团队意识等综合素养。

作为学院科研骨干，范轶琳教授以《深刻领会教育家精神》为主题，从概念提出、精神内涵、实践启示三大角度结合自身实践分享了她的观点。她强调，教育家精神的内涵囊括六个维度：一是心有大我，至诚报国的理想信念；二是言为士则、行为世范的道德情操；三是启智润心、因材施教的育人智慧；四是勤学笃行、求是创新的躬耕态度；五是乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；六是胸怀天下、以文化人的弘道追求。她表示，教师应主动肩负国家责任与弘道使命；保持良好的道德品质与理想人格；坚定初心并不断提升自身教学能力。

随后，茶学博士张星海教授结合自身科研与教育经历，以《做事三重境界——做完·做好·做大》为题开展分享。他鼓励教师们积极响应习近平总书记《论教育》的号召，树立“对内亮成果，对外彰特色”的目标。在茶艺教育方面，他认为，茶艺教育之魂在于茶艺传承与创新之小我，他特别分享了自己作为全国高校双带头人教师党支部书记的党建育人经验。通过建设以茶为媒的党建品牌，立足国家战略将实践专项行动有机融合，创新“教育服务、科技赋能、实践育人”专项行动路径，以茶育德，以党建引领茶文化产业链赋能。

心之所向，一苇以航。一群来自70、80、90后的教师的宣讲，使台下的教师们深深感受到了榜样力量。大家纷纷表示，在浙江树人学院迎来四十周年校庆之际，全体经院教工将以初心铸魂，以使命引领，切实弘扬科学家精神、教育家精神，努力争做新时代好教师。